Madame Francine BAVAY,

Vice-Présidente de la Région Île de France

 

Je crois qu’il est difficile de reprendre la parole après ces interventions.

Elles nous montrent bien ce dont nous parlions dans le 1er atelier de l’après-midi. Cette responsabilité que nous avons - ensemble - d’améliorer notre démocratie. Nous la devons à nous-mêmes, en tant que société, mais nous la devons aussi au reste des êtres.

A chaque fois que nous améliorons les choses pour nous, nous rendons possible les batailles de ceux et celles qui , au nom de la démocratie, défendent leurs droits. D'autres êtres humains mettent souvent leur vie en danger. On le sait, il y a trop de pays, dans notre planète, où c’est encore la situation, malheureusement, des femmes et des hommes.

Je crois qu’il nous reste maintenant à donner la parole à nos élus - nos grands élus - pour qu’ils disent comment nous allons essayer, ensemble, d‘exercer la responsabilité d’agir, dans cette société. En effet, nous vivons ensemble, parce que nous avons choisi de vivre ensemble.

Il nous reste à leur donner la parole, pour qu’ils nous disent comment nous allons répondre à la bonne question - posée tout à l’heure par monsieur El Hakkaoui.

• Comment faire vivre notre démocratie ?
• C’est-à-dire comment traiter chacun et chacune avec le même respect ?
• Comment accorder à chacun et à chacune la même valeur dans la prise de décision qui concerne sa vie ?

Alors , bien sûr, cela passe par l’accès égal, de l’ensemble des citoyens aux droits – parce qu’on se posait précédemment la question pour les citoyens français et les étrangers d’origine extra-communautaire. De fait, il y a une différenciation de traitement, aujourd’hui : il y a une discrimination.

Mais s’il n’y avait pas de discrimination, nous pourrions alors nous poser la question - posée par notre Constitution de manière universelle : « Comment faciliter l’accès égal de tous les citoyens ? » .

Cet accès égal passe, bien sûr, par les emplois de la fonction publique. Parce que ce sont des emplois importants - au sens où ils offrent à la population des services d’intérêt général. Il faut vérifier qu’il n’y a pas de discrimination quand ces services sont rendus.

On a parlé de l’école, mais on pourrait aussi parler de l’accès des sans-papiers à l’administration. On pourrait parler de toutes les tracasseries que vivent bon nombre d’entre nous quand ils cherchent à faire valoir leurs droits. On peut, bien sûr, parler des partis politiques. Mais on en a déjà débattu pendant l’atelier n°1.

Il me semble qu’il nous faut nous poser la question dans son ensemble :

Comment un citoyen – fier de sa citoyenneté – peut -il la mettre en œuvre , pour faire entendre ce qu’il a à dire ; pour faire entendre sa volonté d’exister avec les autres ; pour faire entendre aussi, quand c’est nécessaire, ses cris, son désarroi ?

Je crois, il nous faut répondre à tous ceux et toutes celles qui, à un moment donné, se sentent discriminés et qui deviennent, je dirais, susceptibles.

Vous savez, j’ai l’habitude de faire des références à l’histoire de ma vie. Elle est liée à l’histoire de l’égalité entre les femmes et les hommes. Je me suis rendue compte que j’étais discriminée lorsque je me suis rendue compte que j’avais ce que les autres appelaient une « susceptibilité maladive ».

Cette susceptibilité, je crois qu’il faut en être fier. Qu’il faut la faire vivre et qu’il faut l’utiliser pour interpeller ceux que nous avons choisi pour nous représenter dans notre Parlement. Afin que ceux-ci puissent nous dire comment – à la fois avec notre attirail juridique et notre volonté politique – nous allons faire avancer les choses ensemble.